赫敏。他们要阅读的那章东西是那么乏味，以致于越来越多的人宁可看赫敏无声地等待安布居教授的样子，也不愿意跟“给初学者的基本知识”较劲。
当一半多的人都不看书而去看着赫敏时，安布居教授似乎认为她不能再坐视这个局面了。
“你对这章有什么问题吗，亲爱的？”她问赫敏，一副好像刚注意到她的样子。
“不，不是关于这章的，”赫敏说。
“那么，我们现在要读书了，”安布居教授说，露出一排小小的尖牙，“如果你有其他问题，可以在课后问我。”
“我有一个关于课程目标的问题，”赫敏说。
安布居教授扬起她的眉毛。
“你的名字是？”
“赫敏·格兰杰。”赫敏说。
“那么，格兰杰小姐，我想，如果你仔细地读一遍，就会发现课程目标相当清楚明了，”安布居教授的声音里有一种下定决心要做到的甜美。
“啊，我不那么认为。”赫敏直率地说，“那上面没有提到如何运用防御法术。”
短暂的安静里，很多学生都皱着眉头转头去看黑板上的三条课程目标。
“运用防御法术？”安布居教授重复着，失声笑了，“为什么？我想像不出在我的教室里面你们要用到防御法术，格兰杰小姐。你肯定不会以为你们在上课时会受到袭击吧？”
“我们不用魔法？”罗恩大声叫道。
“在我的课堂上，学生有话要举手说，你是－－？”
“罗恩·卫斯理，”罗恩说着一下把手戳上天。
安布居教授脸上的笑容更宽了，她转身背对罗恩。哈利和赫敏立即举起手，安布居教授松垂的眼睛在哈利身上滞留了一下，然后她对赫敏说：
“是的，格兰杰小姐？你还有其他的问题吗？”
“是的，”赫敏说，“黑魔法防御课的目的，显然不就是练习防御法术的吗？”
“你是魔法部训练出来的教育专家吗，格兰杰小姐？”安布居教授继续用她假装甜美的声音问着。
“不是，但－－”
“那么好了，我想你恐怕没有资格决定任何课程的‘目的’。比你更聪明、更年长的巫师决定了我们要学的课程。你们将安全、稳妥地学习防御法术－－”
“这有什么用啊？”哈利大声说，“如果有人袭击我们，它不会是－－”
“举手，波特先生！”安布居教授琅琅说。
哈利举起拳头。又一次，安布居教授迅速地从他面前转开，但是，现在有好几个人也举起了手。
“你的名字？”安布居教授向迪安说。
“迪安·托马斯。”
“有什么事，托马斯先生？”
“嗯，就像哈利说的，不是吗？”迪安说，“如果有人袭击我们，那不可能是安全、稳妥的。”
“我再重复一遍，”安布居教授说，对迪安的笑容有些愤怒，“你认为在我的教室里会有人袭击你们吗？”
“不是，但－－”
安布居教授打断他的话，“我不希望在这里评论这个学校的教学方式，”她说着，宽宽的嘴上咧出一个不自然的笑容，“但是你们的确在这门课上遇到了一些不付责任的老师，相当不付责任－－更不用说，”她恐怖地笑了一下，“一些极其危险的混血。”
“如果你是指卢平教授，”迪恩生气地叫起来，“他是我们最好的－－”
“举手，托马斯先生！继续我刚才的话－－他们教给你们十分复杂的、不适合你们这个年龄层的、有致命危险的法术。你们被他们恐吓给吓坏了，以为每隔几天就会遇到黑魔法的袭击－－”
“我们没有给吓坏，”赫敏说，“我们仅仅－－”
“你的手可没举起来啊，格兰杰小姐！”
赫敏举起手，安布居教授转身不看她。
“据我所知，我的前任老师不光在你们面前展示了非法咒语，而且他在你们身上施用了那些咒语。”
“是啊，但那个人其实是个疯子，不是吗？”迪恩激烈地说，“我得提醒你，我们依然从他那里学了很多。”（指假冒的穆迪四年级老师，见第四卷。－－译注）
“你没有举手，托马斯先生！”安布居教授颤声说，“现在，魔法部的意见是，学好了理论知识你们就足可以通过考试，而这个，当然，就是这间学校的目的所在。你的名字是？”她紧盯着刚刚举起手的帕瓦蒂，补充说。
“帕瓦蒂·帕提。可是普通巫师等级测试里有实践考试的呀？我们难道不需要做那些逆反咒什么的吗？”
“只要你们努力学好理论知识，你们肯定能在小心监控的考场上操作那些法术的，”安布居教授三言两语想打发她的问题。
“之前都不练习么？”帕瓦蒂怀疑地说，“你是说，我们第一次实用魔法的时候就是考试的时候？”
“我再重复一遍，只要你们努力学好理论知识－－”
“理论对真正的世界有什么用啊？”哈利举着拳头大声说。