罗信和大明的书生有一个质上的优势，那就是他的思维没有僵化，来自后世的他处于一个信息大爆炸的年代，立体思维，发散思维已经成为寻常。所以在他的思维中没有大明书生的桎梏，再加上他的底蕴非常强，既然想到了高度概况这条路，也就推开了破题的大门。
但是大明这些读书人则是不同。别因为各种原因他们都没有读全四书五经，有的原因是贫穷，根本就买不起全套的四书五经，有的是因为懒，有的是因为精力不够，如此在底蕴方面就已经不如罗信。
更何况……
他们的思维僵化。只知道读死书，历史背景让他们的思维有着历史的桎梏。
罗信在砚台内滴了几滴水，一手揽袖，一手掐起墨条细细研磨，脑海中却是在急速地思索，脸上渐渐地绽放出静静地笑容。
放下墨条，提笔蘸墨，在草纸上迅速地写道：“道本乎，家修而庭献也。”
破题之后。罗信便文如泉涌，承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股。与之前的破题合成八股，一篇花团锦簇的时文就落下了最后一笔。
从罗信火烧水开始到他这篇文章结束总共没有用上一个时辰的时间，算算写文章的时间也就半个多时辰。此时距离中午还早，罗信便也不着急。这只是草稿，还需要检查，有没有不工整的地方，有没有词不达意的地方。有没有空洞无意义，只是华丽的词句。如果有需要删掉。有没有意义深刻，但是词句却略显粗鄙的地方，如果有便需要改进，让其华丽一些，有没有犯禁的地方等等。
删删改改又花去了半个多时辰的时间，最后罗信便又默读了三遍。最终确定文章通顺，辞藻华丽，解题透彻，读起来朗朗上口，这才心满意足地将文章放在了桌子上。