“就是，就是，还是等下星期买杂志看吧！”其他同学也附和到。
“啊，这样啊，我不了解不好意思。”最后那个男生也觉得不好意思道歉了。
“没事！”
之后他们就去谈论漫画的内容了，这一页算是翻过去了。
5班的学霸不仅学习好，还是一个漫画家，这一点让5班的学生有一种隐隐的自豪感，所以苏瑾又开始连载漫画的消息，很快就被5班的同学传递出去了。
5班的学生的传播速度还是很快的，半天左右全年级的同学差不多都知道了。
果然一天下来，高二的其他班都过来找吴迪借杂志来看，奈何只有一本，借不了那么多人。
最后他们只能拜托走读的同学，那些走读可以回家的学生呢，有些也打算回家的时候去买来看看，帮他们买也是顺便的事就答应了。
当天六中附近的书店，那本杂志买的特别好，都是一个学生买好几本，买回来之后他们就在他们班级传阅了。
一时间高二的学生，课间休息的时候都在看苏瑾的漫画。
剧情是不能问，但不妨碍5班的同学无形催更。
比如轮到苏瑾值日擦黑板的时候，就有人出来，“学霸，这些事，我们来做，你去想剧情，多更点啊！”
或者这样，当苏瑾想去接水的时候，班上就有人帮她去打水。
他们就差直接拿纸和笔给苏瑾，让她当场画了。
苏瑾觉得好不习惯，后来还是坚持自己的事情自己做，他们才停止这种行为。
最后还是苏瑾说了，杂志社规定每周只能更新一话，一话二十页，没有加更，他们才停止催更的行为。
苏瑾突然觉得自己没被编辑催更，却被自己的同班同学催更特别搞笑，也很庆幸江晨是个开明的编辑，不会时时刻刻催更。
苏瑾新开漫画的事在学生中已经传开了，班主任徐老师当然也知道这件事，于是就找苏瑾去谈话了。
今天下午放学的时候苏瑾就被叫去办公室了。
“来了，进来吧！”徐老师看到苏瑾在门外正想敲门的时候就放下批改的作业。
“来，你做在这，老师今天找你来，只是想和你聊聊你画漫画的事。”徐老师让苏瑾坐在旁边的椅子就开始谈话了。
“听说，你在杂志上连载漫画，是吗？”
“嗯，是的。”苏瑾也没什么好隐瞒的。
“老师不是反对你的兴趣爱好，就是想了解一下，你现在可以兼顾学习和连载吗，一般什么时候画漫画啊！”
“老师，我都是在周六日的时候画的，不会占用学习时间的，而且我暑假的时候也存了挺多稿子，不用赶稿，两边都可以兼顾。”
“行，这个你自己要把握好这个度，老师也不说那么多，你自己要知道高中是很重要的时期，千万不能为了其他落下学习，知道吗？”
“嗯，我知道的，老师再见！”
徐老师今天找苏瑾谈话就是为了让苏瑾了解高中的重要性，现在她的成绩还没有落下，说太多反而不好。
苏瑾出去之后就觉得还是找个机会赶紧说自己要走艺术那条路吧，不然感觉欺骗了徐老师他们。
之后苏瑾又开始了边连载边学习的生活了，这次的连载比
第一部的反响好多了，刚连载三个星期一，已经有很多读者写信到杂志社表达自己读苏瑾漫画的喜爱了。
这些给了苏瑾很大的鼓励，她也更有动力画了。期间苏瑾的成绩也没掉下来，一直保持原来的水准，徐老师也就没有找她谈话了。
苏瑾本来想找个时间和家人老师说明情况的，不过都没有时间，没想到居然暴露了。